Egu er til den unge, der gerne vil i virksomhedspraktik og f\u00e5 konkrete erfaringer og kompetencer, der forbereder den unge til besk\u00e6ftigelse eller en erhvervsuddannelse. Egu er en aftalebaseret praktik, der veksler mellem skoleforl\u00f8b og praktik i en lokal virksomhed. Her skal eleven opn\u00e5 kendskab til arbejdsmarkedet og opn\u00e5 viden, f\u00e6rdigheder og kompetencer, der er relevante og efterspurgte p\u00e5 arbejdsmarkedet, s\u00e5ledes at eleven senere kan overg\u00e5 til en erhvervsuddannelse eller besk\u00e6ftigelse.<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n
Vi arbejder med:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Lege og spil:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\u201cLegens fundamentale betydning for menneskets eksistens<\/em>.<\/p>\n\n\n\n
Lege og spil, med forskellige form\u00e5l, m\u00e5lrettet forskellige l\u00e6ringsprocesser, og som kan anvendes alt efter behov eller situation.<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n
\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
.Mennesket leger kun, n\u00e5r det i ordets fulde betydning er menneske, og kun n\u00e5r det leger, er det helt og fuldt menneske\u201d (filosof Friedrich Schillers).<\/em><\/p>\n\n\n\n
Lege og spil der er udviklet af \u201dLeg dig p\u00e5 vej\u201d, og specielt til unge der har sv\u00e6rt ved at l\u00e6re.<\/p>\n\n\n\n
\u201d4 rigtige\u201d, \u201dRundtur\u201d, \u201dPladen fuld\u201d, \u201dRuteplanl\u00e6gning\u201d, \u201dG\u00e6t en kategori\u201d, \u201dOmmer\u201d, \u201dSpillekort\u201d, \u201dFinalekort\u201d, \u201dSp\u00f8rgehj\u00f8rnet\u201d, \u201dVennespil\u201d, \u201dP\u00e5skrifter\u201d, \u201dG\u00e6t hvad jeg laver\u201d, \u201dKahoot\u201d, \u201d3 snese\u201d, \u201dL\u00e6sse\u00f8velse\u201d, \u201dTal med dig selv\u201d, \u201dDagens dims”, \u201dHistorien om HR. M.A.N\u201d, \u201dVerdensmester\u201d, \u201dDagens g\u00e6st\u201d og \u201dKunstmuseet\u201d. <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n
L\u00e6ring:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Deltagerne kommer med forskellige rygs\u00e6kke og har gennem opv\u00e6kst m\u00e5ske oplevet situationer der p\u00e5 en eller anden m\u00e5de har medvirket til, at besv\u00e6rligg\u00f8re deres hverdag. Udfordringerne kan have medvirket til f.eks. angst og depressioner og derved gjort det besv\u00e6rligt at deltage i en traditionel uddannelse eller i arbejde.<\/p>\n\n\n\n
Vi l\u00e6gger v\u00e6gt p\u00e5 at skabe sammenh\u00e6ng i hverdagen at opn\u00e5 personlig, social og faglige udvikling og vi l\u00e6gger v\u00e6gt p\u00e5 at skabe et fundament for livet, at indg\u00e5 i sociale f\u00e6llesskaber\/kammeratskaber og beg\u00e5 sig p\u00e5 en arbejdsplads.<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n
Behov:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Vi tager udgangspunkt i fysiske behov, tryghed og sikkerhedsbehov, socialt behov, p\u00e5skyndelsesbehov og selvrealiseringsbehov.<\/p>\n\n\n\n
Det fysiske behov er bl.a. at f\u00e5 mad, drikke og s\u00f8vn. Fysiske behov der skal v\u00e6re til stede for at tiltr\u00e6de n\u00e6ste trin. Tryghed og sikkerhed. Det v\u00e6re sig boligforhold, familie, helbred m.m. og dern\u00e6st er tredje trin, det sociale behov. Herunder venskaber, anerkendelse. Det sociale behov, s\u00f8ges bl.a. d\u00e6kket gennem leg og spil, ved at deltageren f\u00e5r en f\u00f8lelse af at deltage i et f\u00e6llesskab, en relation til gruppen (klassen) og at f\u00f8le sig accepteret. Dels som kursist, men ogs\u00e5 som borger.<\/p>\n\n\n\n
Vi vil arbejde p\u00e5, at deltageren opn\u00e5r forst\u00e5else for de forskellige behov og betydningen heraf og p\u00e5 den m\u00e5de opn\u00e5r forst\u00e5else for egen situation og hvordan manglede behov, forkert mad og energi kan have indflydelse p\u00e5 kroppen og hverdagen. Derfor er der i undervisningen indlagt fysisk tr\u00e6ning som f.eks. Crossfit.<\/p>\n\n\n\n
Der s\u00f8ges at give deltageren indsigt i personlig \u00f8konomi for at styrke sikkerhed og tryghed i hverdagen.<\/p>\n\n\n\n
Skolens rammer og undervisningsmetoder er en medvirkende faktor, til at skabe tryghed og for at frav\u00e6lge angst og frygt for bland andet l\u00e6ring.<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n
Ok- holdninger:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n
\n<\/figure><\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
Der arbejdes med holdninger og kommunikation. Hvordan kommunikerer vi med hinanden og andre? hvordan bliver tanker til handling? og hvordan p\u00e5virker kommunikationen deltageren? K-holdninger er hele tiden i fokus, og at give deltageren selvv\u00e6rd og selvtillid er ogs\u00e5 en af uddannelsesopgaverne og vi er anvender transaktionsanalyse, som kommunikationsmodel.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
NUZO:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n
\n<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
Der undervises ud fra NUZO (n\u00e6rmeste udviklingszone) og forbindes med hvorfor der kan v\u00e6re utryghed i uddannelsesforl\u00f8bet, og hvordan der kan opn\u00e5s tryghed i uddannelsesforl\u00f8bet henimod det endelige m\u00e5l.
Vi l\u00e6gger v\u00e6gt p\u00e5 p\u00e5sk\u00f8nnelse, agtelse, selvrespekt, selvtillid, at kunne noget,\u00a0at blive anerkendt,\u00a0at opn\u00e5 status\u00a0og v\u00e6rdighed. Omr\u00e5der som d\u00e6kkes ind under undervisningsforl\u00f8bet.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n
Undervisning:<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
\n
En undervisning der er anderledes. <\/li>\n\n\n\n
En undervisning der er motiverende.<\/li>\n\n\n\n
En undervisning der sjov.<\/li>\n\n\n\n
En undervisning der skaber et godt sammenhold i klassen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
Differentiering i undervisningen:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\n
Undervisningen er differentieret p\u00e5 forskellige m\u00e5der.<\/li>\n\n\n\n
Differentieret undervisningsmetoder \u2013 (tilrettel\u00e6gge og organisere undervisning).<\/li>\n\n\n\n
Motivation i undervisningen:<\/strong><\/p>\n\n\n\n
\n
L\u00e6rer, elev og indhold er det samspil der skal skabe motivationen og vi arbejder ud fra forskellige motivationsteorier:<\/li>\n\n\n\n
Vidensmotivation: har interesse for faget og vil gerne vide mere om det.<\/li>\n\n\n\n
Mestringsmotivation: oplever at kunne l\u00f8se opgaverne og f\u00e5r lyst til at lave\/l\u00e6re mere. <\/li>\n\n\n\n
Pr\u00e6stationsmotivation: oplever, at en ekstra indsats giver pote i form af ros eller h\u00f8jere karakterer og f\u00e5r lyst til at pr\u00e6stere mere. <\/li>\n\n\n\n
Relationsmotivation: f\u00f8ler sig som en del af f\u00e6llesskabet i klassen og f\u00f8ler, at l\u00e6reren ser og h\u00f8rer ham. Det giver motivation til at deltage i undervisningen.<\/li>\n\n\n\n
Involveringsmotivation: er med til at bestemme emner i undervisningen for eksempel gennem \u00e5bne l\u00e6reprocesser som projektopgaver. Det giver ejerskab og lyst til at arbejde med stoffet.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n\n\n\n\n
Deltagerne kommer med forskellige rygs\u00e6kke og har gennem opv\u00e6kst m\u00e5ske oplevet situationer der p\u00e5 en eller anden m\u00e5de har medvirket til, at besv\u00e6rligg\u00f8re deres hverdag.<\/p>\n\n\n\n
Udfordringerne kan have medvirket til f.eks. angst og depressioner og derved gjort det besv\u00e6rligt at deltage i en traditionel uddannelse eller i arbejde.<\/p>\n\n\n\n
Vi l\u00e6gger v\u00e6gt p\u00e5 at skabe sammenh\u00e6ng i hverdagen at opn\u00e5 personlig, social og faglige udvikling og vi l\u00e6gger v\u00e6gt p\u00e5 at skabe et fundament for livet, at Indg\u00e5 i sociale f\u00e6llesskaber\/kammeratskaber og beg\u00e5 sig p\u00e5 en arbejdsplads.<\/p>\n\n\n\n
Leg og spil indg\u00e5r i undervisningen som en p\u00e6dagogisk kobling til l\u00e6ring.<\/p>\n\n\n\n
\n\n\n\n
Koncept<\/strong>:<\/h2>\n\n\n\n
Konceptet LEGU. LEGU st\u00e5r for LEG og Uddannelse, hvor “Leg dig p\u00e5 vej” er en del af konceptet.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Egu er til den unge, der gerne vil i virksomhedspraktik og f\u00e5 konkrete erfaringer og kompetencer, der forbereder den unge til besk\u00e6ftigelse eller en erhvervsuddannelse. Egu er en aftalebaseret praktik, der veksler mellem skoleforl\u00f8b og praktik i en lokal virksomhed. Her skal eleven opn\u00e5 kendskab til arbejdsmarkedet og opn\u00e5 viden, f\u00e6rdigheder og kompetencer, der er […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-60","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\n
L\u00e6ring - EGU TRANSPORT<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"da_DK\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"L\u00e6ring - EGU TRANSPORT\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Egu er til den unge, der gerne vil i virksomhedspraktik og f\u00e5 konkrete erfaringer og kompetencer, der forbereder den unge til besk\u00e6ftigelse eller en erhvervsuddannelse. Egu er en aftalebaseret praktik, der veksler mellem skoleforl\u00f8b og praktik i en lokal virksomhed. Her skal eleven opn\u00e5 kendskab til arbejdsmarkedet og opn\u00e5 viden, f\u00e6rdigheder og kompetencer, der er […]\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"EGU TRANSPORT\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-04-29T20:22:45+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/legu.dk\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Kort-6-scaled-1.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"2278\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"2560\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Estimeret l\u00e6setid\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"6 minutter\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/\",\"url\":\"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/\",\"name\":\"L\u00e6ring - EGU TRANSPORT\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/legu.dk\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/legu.dk\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Kort-6-scaled-1-911x1024.jpg\",\"datePublished\":\"2025-04-29T15:15:37+00:00\",\"dateModified\":\"2025-04-29T20:22:45+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"da-DK\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"da-DK\",\"@id\":\"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/legu.dk\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Kort-6-scaled-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/legu.dk\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Kort-6-scaled-1.jpg\",\"width\":2278,\"height\":2560},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Hjem\",\"item\":\"https:\/\/legu.dk\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"L\u00e6ring\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/legu.dk\/#website\",\"url\":\"https:\/\/legu.dk\/\",\"name\":\"EGU TRANSPORT\",\"description\":\"\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/legu.dk\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"da-DK\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"L\u00e6ring - EGU TRANSPORT","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/","og_locale":"da_DK","og_type":"article","og_title":"L\u00e6ring - EGU TRANSPORT","og_description":"Egu er til den unge, der gerne vil i virksomhedspraktik og f\u00e5 konkrete erfaringer og kompetencer, der forbereder den unge til besk\u00e6ftigelse eller en erhvervsuddannelse. Egu er en aftalebaseret praktik, der veksler mellem skoleforl\u00f8b og praktik i en lokal virksomhed. Her skal eleven opn\u00e5 kendskab til arbejdsmarkedet og opn\u00e5 viden, f\u00e6rdigheder og kompetencer, der er […]","og_url":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/","og_site_name":"EGU TRANSPORT","article_modified_time":"2025-04-29T20:22:45+00:00","og_image":[{"width":2278,"height":2560,"url":"https:\/\/legu.dk\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Kort-6-scaled-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Estimeret l\u00e6setid":"6 minutter"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/","url":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/","name":"L\u00e6ring - EGU TRANSPORT","isPartOf":{"@id":"https:\/\/legu.dk\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/legu.dk\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Kort-6-scaled-1-911x1024.jpg","datePublished":"2025-04-29T15:15:37+00:00","dateModified":"2025-04-29T20:22:45+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/#breadcrumb"},"inLanguage":"da-DK","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"da-DK","@id":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/#primaryimage","url":"https:\/\/legu.dk\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Kort-6-scaled-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/legu.dk\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Kort-6-scaled-1.jpg","width":2278,"height":2560},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/laering\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Hjem","item":"https:\/\/legu.dk\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"L\u00e6ring"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/legu.dk\/#website","url":"https:\/\/legu.dk\/","name":"EGU TRANSPORT","description":"","potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/legu.dk\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"da-DK"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/60","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=60"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/60\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":146,"href":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/60\/revisions\/146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/legu.dk\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=60"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
![\"\"](\"https:\/\/legu.dk\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/Kort-6-scaled-1-911x1024.jpg\"){kind=spacer}
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/legu.dk\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/image.png\")
<\/figure><\/div><\/div>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/legu.dk\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/image-1.png\")
<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n